به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان تهران حمیدرضا محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در سفری استانی به استان تهران، ضمن بازدید میدانی از مدارس در حال ساخت در شهر قدس و مدرسه علامه حلی (منطقه ۱۱ تهران) که از آثار جنگ تحمیلی است، از نمایشگاه یادبود «۱۶۸ شهید دانش‌آموز میناب» که با شبیه‌سازی کلاس درس در اداره کل نوسازی تهران برپا شده بود، دیدن کرد. وی در حین بازدید از این نمایشگاه، از واحد روابط عمومی و کارکنان به‌خاطر اجرای این طرح ارزشمند تقدیر کرد و تأکید نمود که یاد این شهدا و جنایت علیه دانش‌آموزان باید در تمام استان‌های کشور تکرار شود تا نام آن‌ها هرگز از ذهن‌ها پاک نشود.
در ادامه این بازدید، جلسه‌ای با حضور شورای معاونین اداره کل نوسازی مدارس استان تهران برگزار شد. حمیدرضا خان محمدی در این جلسه با تقدیر از گزارش‌های امیدوارکننده مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران و تلاش شبانه‌روزی کارکنان، بر اهمیت مدیریت تأکید کرد و گفت: «مدیریت بیش از آنکه علم باشد، هنر است؛ هنر ارتباطات و رفتار با انسان‌ها. اگر این هنر نباشد، مدیریت به بحران تبدیل میشود.» وی بازدیدهای میدانی از مدارس، به‌ویژه در استان تهران را مهم‌ترین رکن تحقق اهداف چهارخطی سازمان دانست و افزود: «جنگ توجیه‌کننده مشکلات نیست؛ باید واقعیت‌ها را بشناسیم و از فرصت‌ها استفاده کنیم. هدف مدیریت باید متمرکز بر اهداف نهضت مدرسه‌سازی باشد.»
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در بخش دیگری از سخنان خود، دستورالعمل‌های جدیدی را برای ساخت و مقاوم‌سازی مدارس ابلاغ کرد: کاهش مخاطرات پس از زلزله و ارزیابی دقیق سازه‌ها بر اساس نوع ساخت‌وساز ضروری است؛ نوسازی مدارس باید با نگاهی تخصصی و با تکیه بر دانش فنی انجام شود تا در رقابت با سایر نهادها پیشتاز باشد؛ رعایت دستورالعمل‌های ساخت مدارس در شرایط جنگی باید زیر نظر کارگروه تخصصی پیگیری شود؛ نگاه به آینده و استفاده از تجهیزات الکترونیکی در مدارس جدید ضروری است و انتخاب سازه‌های سبک، ارزان و صنعتی و تسریع در تحویل پروژه‌ها از اولویت‌های اصلی است.
خان محمدی در پایان خاطرنشان کرد: «هدف نهایی، تکمیل پروژه‌های در دست اقدام و آماده‌سازی فضاهای آرام و مجهز برای دانش‌آموزان است.»
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، در گزارش عملکرد خود با اشاره به حجم عظیم دانش‌آموزان تحت پوشش این اداره کل گفت: «استان تهران با داشتن حدود ۲ میلیون دانش‌آموز دولتی و ۴۰۰ هزار دانش‌آموز غیرانتفاعی، میزبان بیش از ۲.۴ میلیون دانش‌آموز است. مدیریت این حجم از آموزش در بستر ۴۰ منطقه آموزش و پرورش و ۱۶ فرمانداری، با تکیه بر ۱۱۹ همکار در اداره کل می باشد.با توجه به عملکرد استان تهران که معادل ۱۱ استان دیگر کشور می باشد ولی این کارکنان با تلاشی شبانه روز به دنبال ساخت مدارس برای اینده فرزندان این مرزوبوم هستند.»
زارع از جمله اقدامات موثر این اداره کل به تشکیل شورای فنی» و «شورای معاونین» و شورای اداری که طبق این ساختار، شوراها در لایه‌های پایین‌تر نقش تصمیم‌ساز و شورای معاونین نقش تصمیم‌گیر را ایفا خواهند کرد اشاره کرد
همچنین تأکید شد که ارتباط تنگاتنگ با «سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی» برای تسریع در فرآیندها در استان تهران انجام میشود.
شیرزاده، معاون فنی اداره کل نوسازی مدارس تهران، گزارشی تخصصی درباره «دستورالعمل پیشنهادی مقاوم‌سازی در برابر قدرت انفجار» ارائه داد.
این دستورالعمل که با توجه به تهدیدات احتمالی حملات دشمن صهیونیستی و آمریکایی تدوین شده، شامل تعیین دقیق میزان فشار انفجار قابل تحمل سازه، ارائه راهکارهای فنی برای کاهش آسیب‌های ناشی از انفجار و پیشگیری از وقوع حوادث و ایمن‌سازی مدارس در برابر تهدیدات جدید است.
عبدالهی معاون فنی سازمان نوسازی مدارس کشور، با اشاره به بازدیدهای نزدیک و مکرر از پروژه‌های استان تهران، بر اهمیت اجرای دقیق این دستورالعمل‌ها تأکید کرد.
این جلسه در فضایی کاملاً دوستانه و صمیمی برگزار شد و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، با رویکردی میدانی و خستگی‌ناپذیر، تمامی جزئیات و مسائل مربوطه را به دقت بررسی کرد.
