دکتر رخشانی مهر در بازدید از پروژه های آموزشی تهران تاکید کرد: تسریع در تکمیل مجتمع های آموزشی
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، مهراله رخشانی مهر صبح امروز جمعه ششم تیرماه به همراه سیدمهدی حسینی‌نیا مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان و علی شهری مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان تهران از چند پروژه درحال احداث شهر تهران بازدید کردند.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ابتدا با حضور در اردوگاه دانش آموزی شهید باهنر، روند ساخت مجتمع فرهنگی تربیتی واقع در این مجموعه را مورد ارزیابی میدانی قرار داد.
مهراله رخشانی مهر پس از بازدید از این مجتمع، در نشستی مشترک با مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، مدیر اردوگاه، ناظرین و سر ناظرین و پیمانکار اجرای پروژه ضمن دریافت گزارش پیشرفت کار و ارائه نکات لازم، اهمیت مراکز فرهنگی و تربیتی را در تکمیل برنامه های آموزشی، مهم ارزیابی نمود و بر تسریع در عملیات ساخت و بهره برداری از این پروژه تاکید کرد.
وی در ادامه از مجتمع آموزشی شهید نصیری در منطقه 10 تهران که محل تحصیل سه وزیر اسبق آموزش و پرورش شهید محمد‌علی رجایی، مرتضی حاجی و علی اصغر فانی بوده است بازدید کرد و از نزدیک در جریان روند پیشرفت این پروژه عظیم قرار گرفت.
رخشانی مهر ضمن تاکید بر اتمام پروژه های نیمه تمام در سال جاری، ابراز امیدواری کرد با تسریع در اجرای مراحل پایانی ساخت، این مجتمع بزرگ آموزشی پیش از آغاز سال تحصیلی آماده بهره‌برداری و پذیرایی از دانش آموزان شده و مشکلات مربوط به کمبود فضاهای آموزشی در این منطقه تا حدی مرتفع شود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور سپس به منطقه 2 تهران رفت و از پروژه هنرستان تربیت بدنی که اردیبهشت ماه امسال و در آستانه هفته معلم توسط وزیر آموزش و پرورش کلنگ زنی شد بازدید به عمل آورد.
رخشانی مهر در این بازدیدها ضمن بررسی عملیات اجرای پروژه ها، دستور وزیر آموزش و پرورش مبنی بر تسریع در تکمیل و بهره برداری از پروژه های آموزشی را به مجریان و پیمانکاران پروژه ابلاغ کرد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در پاکدشت مطرح کرد؛ رشد ۲ برابری کمک های خیرین مدرسه ساز در کشور
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، مهراله رخشانی مهر در حاشیه بازدید از پروژه‌های آموزشی شهرستان پاکدشت اظهار کرد: در آموزش و پرورش ۲ موضوع فضا و تجهیزات و نیروی انسانی به ویژه معلمان نقش پررنگ‌تری دارد و در این میان اجرای زیر نظام فضا و تجهیزات بر عهده سازمان نوسازی مدارس است.
وی ادامه داد: مهم ترین ویژگی‌های فضاهای آموزشی ایمن بودن در برابر بلایای طبیعی نظیر زلزله است و چه بسا مقاومت مدارس باید بیش از خانه‌ها باشد، بر همین اساس سازه هایی که طی سال های اخیر طراحی شده اند همه ضد زلزله هستند و گواه این ادعا سالم بودن مدارس در جریان سیل و زلزله‌های اخیر است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با تاکید بر اینکه باید فضاهای آموزشی بزرگ ساخته شود، گفت: علاوه بر این موضوع باید مدارسی با طول عمر بالا و حداقل ۵۰ سال و بیشتر بسازیم البته در عین حال موضوع نگهداری مدارس هم اهمیت دارد.
رخشانی‌مهر با اشاره به اینکه منابع در اختیار سازمان نوسازی مدارس برای ساخت و ساز متنوع است، اظهار کرد: علاوه بر منابع دولتی از منابع خیرین هم بهره می‌گیریم و سال قبل هزار و ۵۵۰ میلیارد تومان آورده خیرین در حوزه مدرسه سازی داشتیم که رشد ۲ برابری نسبت به سال ۹۷ داشته است.
وی افزود: امسال هم با اجرای طرح آجر به آجر سعی داریم تعداد خیرین مدرسه ساز را از ۳۰ هزار خیر به تعداد بالاتری ارتقا دهیم.
رخشانی مهر با بیان اینکه روند رشد اعتبارات عمرانی در سال های اخیر صعودی بوده است، اظهار کرد: این رقم در سال ۹۹ به ۴ هزار و ۲۰۰ میلیارد تومان رسیده است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره اعتبارات نوسازی مدارس استان تهران بیان کرد: در این استان هم روند رشد اعتبارات خوب بود و سال گذشته ۲۰۰ میلیارد تومان تخصیص ۱۰۰درصدی اعتبارات را داشتیم و امسال هم همین میزان اعتبار را در نظر گرفتیم.
رخشانی مهر با بیان اینکه بیشترین مدارس فرسوده در استان تهران است، گفت: استان از نظر سرانه آموزشی در رده ۲۹ کشور قرار دارد و سرانه آن به ازای هر دانش آموز ۳/۵ مترمربع است که با میانگین ۵/۲ مترمربع در کشور فاصله قابل ملاحظه ای مشهود است.
گفتنی است در این سفر از مدرسه بنیاد برکت فرون آباد با ۱۲ کلاس درس، پیشرفت فیزیکی ۵۵ درصد و مدرسه خیری موجانی با ۶ کلاس درس بازدید شد.
استاندار تهران تأكيد كرد: همراهي "اداره كل راه و شهرسازي" و "شهرداري ها" در تأمين زمين مناسب جهت ساخت مدارس
انوشیروان محسنی بندپی استاندار تهران در جلسه شورای آموزش و پرورش استان تهران گفت: با توجه به اينكه تراكم دانش آموزي كلاس هاي درس استان تهران بالا است، و يكي از اصلي ترين موضوعات در احداث فضاهاي آموزشي زمين مناسب است؛ اداره كل راه و شهرسازي و شهرداري ها نسبت به تامين زمين مناسب براي ساخت مدارس نهايت همراهي را با نوسازي مدارس و آموزش و پرورش داشته باشند.
وي افزود: از آنجايي كه خيرين مدرسه ساز نيز در حال حاضر در ساخت فضاهاي آموزشي از هيچ كوششي فروگذار نبوده و نيستند، لذا در خصوص تامين زمين مناسب مشكلي ايجاد نگردد.
استاندار تهران تصريح كرد: به استثنا شهرستان فیروزکوه تمامی شهرستان های استان تهران کمبود فضای آموزشی دارند.
